Psychopraticien, j'ai été responsable de vie scolaire, éducateur et président d'associations dans les quartiers populaires pendant prés de 20 ans.
Mon expérience, nourrie des échanges constructifs avec mes pairs, les élèves, leurs familles et ma remise en question quotidienne m'a permi de développer des méthodes qui ont fait leurs preuves.
Les professionnels souhaintant proposer des adaptations à lapratique de chacun afin d'instaurer un climat scolaire plus épanouissant peuvent rencontrer de nombreux freins.
Je me propose aujourd'hui d'être un des leviers à ces freins, un facilitateur neutre et objectifs afin que la souffrance des enfants, des adolsecents, de leurs familles mais aussi celle que peuvent rencontrer tous les professionnels qui composent un établissement scolaire, puisse être remplacé par un souffle nouveau, de l'enthousisasme, le plaisir de collaborer, ensemble, à la mise en place d'un cadre de vie épanouissant.